Dev de syn 9è

E.P Mahmoud Messadi Téboursouk	Devoir de synthèse n°2	Prof : Samia Chatti
A.scolaire 2014/2015		Niveau : 9ème B 3+4
Durée : 2 heures		Discipline : Français

Texte :

Virus du sida

                                    Sa tumultueuse(1) découverte a juste 30 ans.

 Jamais la communauté des chercheurs ne s’était mobilisée comme elle le fit au début        des années 80 pour identifier ce qui ne s’appelait pas encore le VIH (2).

         Au printemps 1982, le Dr James Curran, épidémiologiste(3) au Centre de contrôle des maladies, se rend à l’organisme de recherche publique américain. Mission : présenter ce nouveau syndrome(4), dans l’espoir qu’un scientifique s’y intéresse et entame des recherches. Or dans l’assistance, quelqu’un écoute attentivement. Il s’agit de Robert Gallo. A la tête d’un laboratoire de biologie cellulaire des tumeurs, ce chercheur américain a découvert, un an auparavant, le premier rétrovirus humain le HTLV-1(Human T-Cell Leukemia Virus), responsable d’une forme infectieuse de leucémie(5). Six mois plus tard, il en trouvera un très proche parent, le HTLV-2. Etrangement, la description de James Curran lui rappelle son rétrovirus. […]

L’exploit de Gallo…

Au début de l’année 1984, le chercheur américain commence à élaborer un test de détection du virus HTLV-3. En mars, Robert Gallo doute moins que jamais : pour lui, le HTLV-3 est le virus du sida(6). Et le mois suivant, le 23 avril 1984, le secrétaire d’Etat à la Santé américain annonce lors d’une conférence de presse les exploits de Gallo. A savoir la découverte du virus du sida et la mise au point d’un test de détection sanguin protégeant les transfusions, pour lequel, un brevet est aussitôt demandé.

Père des trois premiers rétrovirus humains en trois ans : Gallo a réussi l’extraordinaire ! Alors que le fléau du sida frappe désormais 7000 personnes de par le monde, sa fulgurante découverte du virus ouvre la voie à la recherche de thérapies et le qualifie pour le prix Nobel.

Science et vie

Lexique :

1/ Tumultueuse : agitée et ponctuée d’incidents.

2/ VIH : virus de l’immunodéficience humaine.

3/ Epidémiologiste : scientifique qui étudie les facteurs intervenant dans l’apparition des maladies.

4/ Syndrome : ensemble des symptômes caractérisant une pathologie.

5/ Leucémie : cancer de sang.

6/ Sida : très grave affection du système immunitaire ; stade terminal de la maladie provoquée par le rétrovirus VIH.

Nom :…………………….

Prénom :…………………..

Classe :…………N° :……….

I Questions de compréhension : (7 pts)

1/ Coche la case adéquate puis justifie ta réponse par une phrase du texte. (1 pts)

a)    Le  découvreur du rétrovirus VIH est :

                   - James Curran.

                   - Robert Gallo.

                   - Le secrétaire de l’Etat à la Santé américain.

          Justification :……………………………………………………………………………………..

b)    La découverte du virus du sida a eu lieu :

       - au printemps 1982.

       - au début de l’année 1984.

       - le 23 avril 1984.

          Justification :……………………………………………………………………………………..

2/ La communauté des chercheurs s’est mobilisée au début des années 80.

a)    Quel est son objectif ? (1 pts)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b)    Pourquoi James Curran se rend-il à l’organisme de recherche publique américain ? (1 pts)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Quels sont les exploits réalisés par Robert Gallo en 1984? Justifie ta réponse. (1.5 pts)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4/ Quels sont les trois rétrovirus humains détectés par Gallo ? (1.5 pts)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5/ Comment la journaliste qualifie-t-elle la maladie du sida ? (1 pts)

……………………………………………………………………………………………………………

II Langue : (6 pts)

• Vocabulaire : (2 pts)

1/ Cherche, dans l’article de presse, deux  mots du champ lexical de la médecine. (1 pts)

Ø  Champ lexical de la médecine: (« ………………………», « ……………………. .»).

2/ Complète le tableau ci-dessous à partir du texte. (1 pts)

Adjectifs	Noms
…………………	Science
Détecteur	………………..
…………………	Infection
Thérapeutique	…………………

• Syntaxe : (2 pts)

1/ Remplace les expressions soulignées par les pronoms personnels qui conviennent. (1 pts)

      Le virus VIH détruit les défenses immunitaires.

……………………………………………………………………………………………….

      Robert Gallo est le découvreur de ce terrible virus.

………………………………………………………………………………………………………..

2/ Mets les phrases suivantes à la forme passive. (1 pts)

      Les chercheurs analysent des échantillons de tissu et de sang provenant d’un malade du sida.   ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

      En France, la transfusion sanguine a contaminé 2459 personnes

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Conjugaison : (1 pts)

Conjugue les verbes entre parenthèses au futur antérieur.

Le  virus du sida (prendre)……………………….le nom plus neutre de « virus d’immunodéficience humain VIH ».Il (détruire)…………………………massivement les cellules entraînant le déficit immunitaire.

• Orthographe : (1 pts)

Complète par les homophones : (« quand », « quant », « qu’en »).

…………..l’année 1982 s’achève, de un à deux nouveaux cas par jour sont désormais signalés. Ce n’est ………….1984 que le chercheur américain détecte le virus VIH……………aux essais thérapeutiques, ils demeurent inefficaces. On se demande……………. les savants inventent-ils un remède pour cette maladie ?

III Essai : (7 pts)

Tu as entendu parler d’un exploit qui t’as étonné.

Tu écris, pour le journal de ta classe, un article de presse visant à informer les lecteurs.

……………………………………….

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........................

                                                                                        

  Bon courage

Barème : Compréhension du sujet et cohérence du développement : 3 pts/ Correction linguistique : 3 pts/ Originalité des idées et richesse du vocabulaire : 1 pts.