Niveau : 8ème BT
Module
de lecture :
Les Cent ans du Rossignol
Jean-Marie Robillard
Activité : Langue

Exercice1 :
Souligne, dans les phrases
suivantes, le pronom personnel, puis
remplace le par le groupe nominal qui peut convenir.
1/ On aurait dit, par instants, une sorte de plainte,
triste à en pleurer.
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2/ Mais, en quelques phrases, elle se transformait en
rire.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3/ Les jeunes à la terrasse
écoutaient, le cœur battant, et
retenaient leur souffle.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4/ Elle chantait une de ces chansons d’amour qui font
battre les cœurs.
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5/ L’homme à l’accordéon la dévisageait en souriant.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6/ Il se leva et vint s’asseoir sur le marches de la
terrasse.
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7/ Il mêla le souffle chaud
de son accordéon à la voix claire qui chantait dans la nuit.
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Exercice
2 :
Relève, dans le texte, les noms et précise leur genre et
leur nombre.
MASCULIN
|
FEMININ
|
||
Singulier
|
Pluriel
|
Singulier
|
Pluriel
|
|
|
|
|
Exercice3 : Conjugue les verbes soulignés au passé
composé.
C’était une mélodie
très douce au rythme paisible. Mélancolique aussi…L’accordéon se dépliait
lentement, se refermait, et sous les doigts de l’homme aux yeux fermés,
une musique magique montait dans l’air serein.
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